为持续推进我校心理健康教育工作规范化与特色化建设，积极学习兄弟院校心理育人工作先进经验，2026年5月15日下午，我校学工部副部长赵小虎带队，学工部心理中心专职教师、学院心理联络老师及朋辈心理骨干代表一行6人赴中国传媒大学开展调研交流。中国传媒大学学生工作部副部长樊娜、心理健康教育中心主任张静及专职心理老师对我校调研团队予以热情接待。

在张主任的陪同引领下，我校调研团队实地参观了中国传媒大学“心港湾”积极心理品质培育及各功能区域，逐一走访了团体活动室、开心厨房、户外景观空间等多个功能空间。中传心理中心处处体现的人文关怀设计、细腻的环境布置以及寓教于乐的互动装置，给我校调研团队留下了深刻印象，为我校推进心理育人环境建设提供了直观的可视化样本。

座谈会上，中国传媒大学学工部副部长樊娜对北京中医药大学调研团队的到访表示热烈欢迎。她首先梳理了两校前期合作基础，指出中传与北中医早已搭建起良好的协作桥梁，在专家资源共享、朋辈心理队伍联动、特色文化实践等多个领域开展了深度且落地的合作，将中医药传统文化与校园心理育人深度融合，取得了良好的校园反响与育人效果。她表示，中国传媒大学与北京中医药大学办学特色鲜明、育人优势互补，未来应持续深化校际交流、相互赋能、协同发力。

随后，心理中心张静主任系统介绍了中传体系化、特色化的心理育人实践成果，在课程育人方面，中传突破传统课堂授课模式，创新打造户外游戏化教学、小班化体验式教学场景，聚焦情绪调节、积极人际关系构建等核心主题开展沉浸式教学，有效提升心理健康教育的针对性与实效性；在家校协同育人领域，中传常态化开设新生家长“开学第一课”，以趣味互动体验活动搭建家校沟通桥梁，构建了长效化、温情化的家校共育体系；此外，中传深耕二级心理辅导站内涵建设，推行学院“一院一品”特色育人项目，培育歌曲疗愈、心理漫画等多元化育人载体，创新推出学院自主申报的“心情集市”特色活动，相关成熟育人模式已在北京市多所高校推广借鉴。传媒大学心理育人特色实践分享，为我校提供了新思路与实践参考。

在互动交流环节，赵小虎副部长和心理中心苏萌老师就当前学校心理健康工作重点与难点与中传同仁展开讨论，我校中医学院心理联络老师甘秀伦介绍了“甘甜入梦”中医适宜技术干预学生睡眠问题的相关工作经验。此外，双方还围绕二级学院育人力量动员、家校协同机制落地、“五低”学生育人赋能等重点难点工作展开深入探讨。

此次走访调研行程紧凑、收获颇丰。中国传媒大学在“五育+AI+心理”融合、二级心理辅导站特色化建设及家校协同创新等方面的先进经验，为我校心理健康教育工作提供了宝贵借鉴。未来，我校将继续加强与兄弟院校的交流互鉴，既要立足中医药院校的专业优势，又要积极吸收兄弟院校在心理育人、品牌化建设等方面的先进经验，努力探索具有中医药特色的心理健康服务模式，全面提升我校心理育人工作质量与专业化水平。

撰稿人：张尉江 宋金洋

审稿：苏萌 赵小虎