2020年5月20日，我校召开本科生学生资助工作汇报暨奖、助学金体系研讨会。王耀献副校长、学工部部长李玮、副部长艾华、招生与就业处处长田润平、学校教育基金会秘书长闫兴丽、校团委副书记祝成业、体育部郭会仙老师和各学院主管学生工作领导、资助专员参加了此次会议。会议由学工部副部长艾华主持召开。

　　首先，学工部学生资助管理中心高笛老师，从学生资助工作思路、基础建设、工作目标、工作内涵、育人实效、奖励认可、奖助概况、工作思考等方面，对我校本科学生资助工作进行了全面汇报。随后，参会人员结合目前我校本科生奖助学金的项目设置、人才培养导向及资助工作的过渡转型，展开了热烈讨论。

　　讨论中，学校教育发展基金会闫兴丽秘书长、招生与就业处田润平处长积极建议，学校应加强对于学生资助工作的顶层设计与统筹管理，将学生资助工作做成“有理念、有成效、有影响”的长效育人工作。要加强从“输血”到“造血”、从保障到发展的转型工作，强化对学生的精神引导，避免以单纯经济鼓励为导向，鼓励设置品牌活动并积极宣传学生的榜样典型，同时，希望学校加大对奖学金的投入力度，希望各学院能够结合自己学院的学科特色，整合学院资源，拓展捐赠渠道，为学生们设置院级奖、助学金。学院主管学生工作领导和到场资助专员代表也积极献言献策。

　　其后，学工部李玮部长也发表讲话。她首先对闫秘书长和田处长的讲话表示感谢，对学校对资助工作的高度重视表示感谢，表示一定会继续加强学习，加强顶层设计，提高政治站位，提高资助精准度，达成不让任何一个学生因困难而失学的工作目标，并努力提升学生综合素质，提高学生幸福感和满意度。

　　最后，王耀献副校长对本次会议进行了总结点评。首先，王校长对我校的学生资助工作进行了肯定，并表示学生资助工作是高校思想政治工作的具体表现，学生资助育人是对大学能力的检验，也是北中医精神的体现。因此，王校长对学生资助工作提出了三点希望：一是提高站位，通过理论研究继续深入挖掘资助育人科学内涵；二是创新理念，探索资助育人新模式。要从结构体系上进行改革，加大对勤工助学“造血”育人功能的研究，从保障到发展，从静态到动态，更生动的开展资助育人工作，最终提升学生综合能力，培养学生“反哺”感恩；三是加强顶层设计与科学规划，完善精准资助工作，并建立资助效果评价指标体系这一长效机制。同时，王校长也督促各学院，要尽量挖掘资源，在学生资助工作中积极发挥二级学院功效，成为学校资助工作的良好补充。

　　学生资助管理中心将积极响应领导号召，虚心接受各项建议，加强资助项目的科学性评价，加强顶层设计，精细管理，服务大局。同时继续完善资助体系，提升奖助覆盖比例，挖掘学生典型，开展榜样教育、责任教育、诚信教育、励志感恩教育，将资助育人落到实处，最终形成“始于资助、成于育人”的良性循环长效机制。

　　（撰稿：孙茂 高笛  摄影：孙茂   审稿：李玮 艾华）